Les Musicales de Quiberon vous réservent, pour cette onzième édition, du 26 au 28 septembre 2025, un programme riche de 6 concerts exceptionnels alliant modernité et classicisme.

Nées en 2015 sous la houlette de leur Directeur Artistique Pascal Gallois, Les Musicales...

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LES BORDÉES DE CANCALE

Les Bordées de Cancale sont de retour et vous donnent rendez-vous du 26 au 28 septembre 2025 : trois journées festives et chaleureuses autour des chants de tradition maritime…

Chaque année, l'équipe des Bordées vous propose une programmation originale qui valorise le collectage, des conférences débats sur le patrimoine maritime et les...

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Espace jeunesse du 2 septembre 2019

Littérature jeunesse. Dans la chronique 'Nouveautés' chez Nathan Jeunesse : "Quel génie es-tu ?", un cahier d'activités destiné aux plus de 7 ans pour prendre confiance en soi et mieux réussir à l'école. Découvre tes intelligences multiples en réalisant 48 défis amusants : écrire, dessiner, découper des formes, chanter, danser, tambouriner sur le livre, résoudre des énigmes… Grâce à des autocollants motivants, l'enfant peut s'autoévaluer de manière positive et découvrir ses points forts. Une approche pédagogique innovante qui séduit parents et enseignants, tout en aidant le jeune à apprendre plus facilement.

Puis chez le même éditeur, "L'école ? Ah non merci !" d'Astrid Desbordes et Pauline Martin, une histoire très douce de la série 'Max et Lapin', pour dédramatiser l'entrée à l'école maternelle. Un univers plein de fantaisie où l'on retrouve Max, un petit garçon espiègle qui découvre la vie avec son amie Ginger et Lapin, son fidèle doudou…

Et sur le même thème, aux Editions de La Martinière Jeunesse : "Petit Renard à l'école" de Sophie Ledesma, une nouvelle aventure du personnage de Petit Renard, pour bien préparer la rentrée : une journée riche en émotions et en activités s'annonce ! Une loupe rouge en forme de cartable, retenue par un ruban, permet de dénicher les nombreuses surprises cachées dans le décor, pour trouver les réponses aux questions du texte.